TRABAJO PRACTICO Nº3

Digitalización y Web 2.0

NTICX

2013

Alumnos: Nocedo, Stanley, Casañas

Profesores: Juan Monteverde, Hernán Romano

Digitalización y compresión de datos

La digitalización es la conversión de cualquier señal de entrada continua, como una imagen o una señal de sonido, en una serie de valores numéricos.

Esta conversión depende del tipo de información que se trata. En algunos casos, como por ejemplo una fotografía, se trata de representar el color de cada uno de los puntos de la imagen por una matriz de números de manera que el valor de cada una de las celdas de la matriz lleve la información del color con la precisión adecuada. En otros casos como es la digitalización del sonido se produce una secuencia de números en que cada uno representa un instante de el valor de la señal eléctrica equivalente al sonido.

En cuanto a los documentos escritos, más de una vez es necesaria esta conversión con el fin de que cierta información pueda ser enviada y compartida a otros usuarios.

El tipo de información a tratar también influirá en la forma que se utilizará al digitalizarla.

Por ejemplo, una fotografía en papel suele digitalizarse empleando un escáner.

En cambio, el sonido suele digitalizarse empleando un micrófono, que lo transmite a la placa de sonido donde se digitaliza.

En cuanto a documentos de texto en papel, suelen digitalizarse empleando sistemas Ocr, que reconocen los símbolos escritos y los convierten en caracteres editables en la computadora, tales como el fax.

La compresión de datos es la reducción del volumen de datos tratables para representar una determinada información empleando una menor cantidad de espacio. Está directamente relacionada con el proceso de digitalización de ya que, para que éste pueda ser realizada a tiempo real, es necesario estar tratando un volumen no muy extenso de información.

IGoogle

IGoogle es un servicio de google que nos permite crear a los usuarios una pagina personalizada de google seleccionando los temas deseados que el usuario elige leer.

Sus caracteristicas incluyen la capacidad de añadir web feeds, es decir, un medio de redifusión de contenido en que se utiliza para sumnistrar información actualizasa frecuentemente a sus suscriptores, y gadgets, que son aplicaciones de busqueda en el escritorio que nos permiten encontrar texto en mensajes de correo electronico, archivos del equipo, chats y paginas web.

Este servicio esta actualmente disponible en diferentes y variadas versiones de Google en 42 idiomas y mas de 70 nombres de dominio de pais.

ENTRADA DE IGOOGLE:

¿Cómo realizar búsquedas efectivas? Ejemplos

Para realizar una búsqueda efectiva en Internet se debe tener en cuenta los siguientes pasos a seguir :

• Antes de comenzar la búsqueda es fundamental:

1. Establecer el objetivo de la búsqueda.
2. Decidir las estrategias que se deben usar.
3. Decidir qué herramientas utilizar.
4. Conocer el tamaño y contenido de las bases de datos a elegir.
5. Conocer las posibilidades que ofrecen las diferentes herramientas de búsqueda ya que no todos funcionan de la misma manera.

• Diseño de búsqueda:

1. Analizar el tema antes de comenzar.
2. Diseñar un perfil de búsqueda adecuado; debe utilizar palabras claves, tesauros, diccionarios, sinónimos, términos relacionados, términos en inglés, frases, paréntesis, etc.

• Proceso de búsqueda:

1. Anota el concepto más importante.
2. Comienza con una búsqueda específica.
3. Utiliza más de un buscador.
4. Usa palabras en minúscula.
5. Utiliza meta-buscadores (motores que buscan simultáneamente en bases de datos de múltiples grupos de buscadores individuales desde un solo sitio).

Una vez hecho esto podemos profundizar en la búsqueda de un tema específico.

Para aumentar la efectividad de la búsqueda hay palabras y conectores que son necesarias usar:

• (OR) se usa para buscar términos sinónimos o conceptos y para recuperar los registros únicos que contienen uno de los términos, el otro o ambos.
• (AND) se usa para buscar las palabras que están presentes en el mismo documento.
• (NOT) excluye registros de los resultados de búsquedas.
• Las comillas. Todo lo que escribas entre estos símbolos (“”) limitará los resultados a esa relación de palabras.
• Marca palabras especiales. Si necesitas encontrar un término o frase especial agrega un (+) antes. Si por el contrario deseas excluir una palabra utiliza el (-).
• Resultados con cierto tipo de archivo. Utiliza el comando (filetype:).
• Restringir de acuerdo a las url. Escribiendo (allinurl:) se tendrá en cuenta solamente “urls” que tengan la relación exacta de palabras que digites luego del comando. Para hacer el mismo procedimiento pero que se analice cualquiera de los términos se utiliza (inurl:).
• Búsqueda por títulos. Para buscar todas las palabras en el título de la página web escribe (allintitle:), si solo necesitas una o no importa su relación directa (intitle:).
• Enlaces y texto. Explora palabras clave exclusivamente dentro del texto con (allintext:) y/o los enlaces (allinlinks:).
• t: Limita la búsqueda al título de los documentos (o páginas).
• u: Limita la búsqueda a la URL (dirección electrónica) de los documentos (o páginas).

Comparación de resultados usando mismas búsquedas en distintos buscadores

Google

CRITERIOS	RESULTADOS	TIEMPO	IDIOMAS	LINKS ÚTILES
Sebastian Vettel biografía	Aproximadamente 344.000	0,44 segundos	7 en español y 3 en inglés	8
Receta de lemon pie	Aproximadamente 210.000  resultados	0,19 segundos	Español	10
Desnutricón infantil en Argentina	Aproximadamente 80.200 resultados	0,17 segundos	Español	10
Primera ley de Newton	Aproximadamente 1.470.000 resultados	0,15 segundos	Español	10

Yahoo! Argentina

CRITERIOS	RESULTADOS	TIEMPO	IDIOMAS	LINKS ÚTILES.
Sebastian Vettel biografía	No lo informa	No lo informa	Español	10
Receta de lemon pie	No lo informa	No lo informa	Español	10
Desnutricón infantil en Argentina	No lo informa	No lo informa	Español	10
Primera ley de Newton	No lo informa	No lo informa	Español	10

Bing

CRITERIOS	RESULTADOS	TIEMPO	IDIOMAS	LINKS ÚTILES.
Sebastian Vettel biografía	49.100 RESULTADOS	No lo informa	Español	10
Receta de lemon pie	242.000 RESULTADOS	No lo informa	Español	10
Desnutricón infantil en Argentina	800.000 RESULTADOS	No lo informa	Español	10
Primera ley de Newton	561.000 RESULTADos	No lo informa	Español	10

Yahoo! España

CRITERIOS	RESULTADOS	TIEMPO	IDIOMAS	LINKS ÚTILES.
Sebastian Vettel biografía	No lo informa	No lo informa	Español	10
Receta de lemon pie	No lo informa	No lo informa	Español	10
Desnutricón infantil en Argentina	No lo informa	No lo informa	Español	10
Primera ley de Newton	No lo informa	No lo informa	Español	10

Web 1.0, 2.0 y 3.0

En el siguiente cuadro se ven reflejadas las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0

Del.icio.us

Del.icio.us es una herramienta de marcado social en la web que permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado conocido como ‘tags’. No solo permite organizarlos, sino que tambien permite describirlos, y compartirlos con otros usuarios de ‘Del.icio.us’

Esta herramienta contribuye a la ‘inteligencia colectiva’ por lo que añade, revisa, y filtra información todo el tiempo, lo que permite permanezca actualizado todo el tiempo. A la vez, es personal, es decir, que cada usuario organiza su página, dandole la posibilidad de licenciar al copyright todas las esçtiquetas, ncluso cediendo el contenido a dominio público, usandolo para extender la red y compartir sin trabas lo que se encuentra

¿Cómo se organiza la información en la web?

En Internet no existe un único ordenador central al que acudir, sino que la información se encuentra dispersa, en equipos situados por toda la red, en lugares desconocidos normalmente. En términos informáticos, esta situación se describe diciendo que la información se encuentra distribuida, lo que conlleva la necesidad de herramientas y criterios de localización.

Una fuente de datos se considera localizada cuando se conoce su dirección Internet, consistente en cuatro grupos de números (0-255) que identifican de forma única una máquina dentro de todo el conjunto de redes. Existe un mecanismo que nos oculta las auténticas direcciones, bastante difíciles de memorizar, por cierto, y las sustituye por nombres mucho más intuitivos. Una dirección propia de Internet tiene la siguiente forma: “195.76.188.2”, mientras su alias es “nodo50.org”. Es lo que se llama dirección IP. En el apartado de usuarios y dominios de este Nivel Básico de manuales ampliamos información sobre este importante aspecto.

Comunicación a través de la Web

La comunicación mediante la Web se realiza a través de distintos programas de aplicación en diversos modos de interacción y mediante distinitos tipos de texto.

Algunos de los más empleados son: el hipertexto, el correo electrónico, los grupos de discusión, los formularios, las redes sociales, los blogs, los vodcasts, la mensajería instantánea, podscasts, entre otros.
Además, Internet ofrece servicios para la búsqueda y almacenamiento de información como la WWW, la cual nos comunica desde u hacia cualquier lugar que esté online, y el FTP, el cual nos permite realizar transferencias de archivos, en donde se pueden obtener copias de programas, documentos e imágenes libres de derecho de autor.

Los ejemplos más comunes de las distintas herramientas ya mencionadas son:
Itunes, Skype, Facebook, Yorube, Messenger, Hotmail o Gmail, Blogger, entre otros.

Diferencias entre las distintas redes sociales más usadas actualmente

Red Social.	Objetivos.	Año de creación	Cantidad de usuarios.	Creadores.	Cantidad de caracteres por post.	Interacción de los usuarios.
MySpace	Chatear, mandar mensajes, crear blogs, invitar a amigos a participar, personalizar la página, subir fotos y videos.	2002.	Supera el medio millón. Se estiman entre 500 mil y 550 mil usuarios.	Tom Anderson y Chris De Wolfe.	Ilimitados	Requiere Autorización.
LinkedIn	Hacer conexiones de tipo profesional entre personas y entre personas y empresas.	2003.	75 millones de usuarios.	Dan Nye	Ilimitados	Requiere Autorización
Facebook	Permite publicar información personal y profesional, fotos, chatear y ser parte de grupos según intereses personales.	2004.	500 millones de usuarios.	Mark Zuckerberg.	Ilimitados	Sólo entre los calificados como amigos a menos que el usuario implicado lo permita.
Twitter	Sitio y servicio web que permite el contacto social y el microblogging. Adquirió una gran popularidad últimamente.	2006.	Más de 100 millones de usuarios.	Jack Dorsey	140 caracteres	El usuario  puede negarle el ingreso a otro.

Efectos producidos por las redes sociales a la sociedad

Si hablamos de twitter o facebook que son las mas importantes actualmente en Argentina afectó, en los adolescentes o jóvenes  en cuanto a la facilidad de comunicación, de compartir fotos y videos con amigos, etc. también generó un reemplazo en el tiempo que podría ser utilizado para estudio o para la realización de alguna actividad física, entre otras cosas para su uso. En los adultos generó también mayor comunicación y las diversas funciones de las respectivas redes sociales pero en este caso en vez de ser utilizado el tiempo que podría utilizarse para estudiar o otras cosas se utiliza en el ámbito de trabajo facilitando así temas de la empresa o lugar donde trabaje , generalmente hablamos de comunicación.También hay casos donde se utilice para trabajar y hacer cosas relevantes y casos donde se utilizará como entretenimiento.

Wiki

El término Wiki, de origen Hawaiano, es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. En este sitio, los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten, en donde cada texto posee un título único, es decir, no habrá dos textos con el mismo título.

Se pueden crear páginas web de forma rápida y eficaz, y además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, imágenes, enlaces y demás tipos de contenidos que pueden ser visitados y controlados por cualquier persona.

Su principal objetivo es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.

WebQuest

La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.

Consisten en presentarle al alumno un problema con un conjunto de recursos preestablecidos por el autor de una WWW, evitando así la navegación simple y sin rumbo de los estudiantes en ella.

Tipos y características de WebQuests:
-A corto plazo:
Objetivo: adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias.
Duración: De uno a tres períodos de clase.

-A largo plazo:
Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, entre otros)
Duración: Entre una semana y un mes de clase
Algunos de los ejemplos más comunes de WebQuests a largo plazo son el PowerPoint y las páginas web interactivas.

-Miniquest:
Objetivo: Es una versión de las WebQuests que se reduce a sólo tres pasos: introducción (Escenario), tarea y resultado (Producto).
Duración: Se puede llevar a cabo en 50 minutos o más.

 

Blog

Un blog es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos, contieneinformación que es actualizada periódicamente y, de la misma forma, los textos se plasman en forma cronológica, es decir que primero aparece el más recientemente escrita. 

En cada artículo de un blog, los lectores tienen la posibilidad de dejar sus comentarios. A su vez, estos pueden ser contestados por el autor de manera tal en la que se crea un diálogo. 

Otra característica de los Blogs es que suelen tener una temática específica. El autor escribe con total libertad y la temática es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc. Expresa pensamientos u opiniones en forma de prosa, incluso algunos llegan a tomar el formato de un diario personal y también existen blogs con fotografías y vídeo.

Los son utilizados con distintos fines, ya sea ampliar un mercado, también para crear una marca personal, dar a conocer, generar una propia audiencia y al mismo tiempo para generar dinero.

Los blogs están conformados por entradas individuales que contienen comentarios, noticias, videos, vínculos, conocimientos o pensamientos del editor del blog ,los cuales pueden ser ampliados o comentados por los lectores del blog, en la sección de comentarios, todo esto bajo un estricto control del editor ,que es quien decide el contenido que va a aparecer en su blog.

Bibliografía

Digitalización y compresión de datos:

• http://www.fotonostra.com/glosario/digitalizar.htm

• http://www.alegsa.com.ar/Dic/digitalizar.php 

• http://es.wikipedia.org/wiki/Compresi%C3%B3n_de_datos

Comunicación a través de la web:

• http://www.slideshare.net/jalmeyda23/diferentes-formas-de-comunicacin-a-travs-del-web

• http://mediosdigitalesdecomunicycolaboracion.blogspot.com.ar/2011/10/como-nos-comunicamos-traves-de-la-web.html

Webquest:

• http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest

Web 1.0, 2.0 y 3.0:

• https://plus.google.com/113642923764880476063/posts/jHoz9d6QeX4

• http://rubenvblog.wordpress.com/2011/05/12/la-web-3-0-definicion-y-ejemplos/

Del.icio.us:

• http://www.slideshare.net/davidgadir/delicious-herramienta-de-marcado-social-para-organizar-y-compartir-informacin

Wiki:

• http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

Efectos producidos por las redes sociales a la realidad:

• http://www.slideshare.net/Alumnos/consecuencias-de-las-redes-sociales-en-la-sociedad

• http://www.revistaesalud.com/index.php/revistaesalud/article/view/248/563

Blog:

• http://aprenderinternet.about.com/od/Glosario/g/Que-Es-Un-Blog.htm

• http://www.ivirtual.info/articulos/2-sitios-web/7-ique-es-un-blog-y-para-que-sirve.html

Búsquedas efectivas en Internet:

• http://www.slideshare.net/jeanette_gc/cmo-realizar-bsquedas-efectivas-en-el-internet

• http://www.slideshare.net/waleska123/bsquedas-efectivas-en-la-internet

• http://www.links.org.ar/infoteca/buscar.pdf